• 期待大学生多读经典 夯实人文底蕴
    ( 来源:浙江教育报  发布日期:2017-4-17)【关闭页面

    放下手机,合上笔记本电脑,捧出一本书来读,对于今天的大学生来说,也开始变难了。高校图书馆的纸质图书借阅量整体下降已是不争的事实,碎片化、娱乐化、功利性的阅读风气在校园弥漫,更难言让学生翻开大部头的经典名著,仔细品读了。

    今年,“全民阅读”这个关键词连续第4年写入了政府工作报告,《全民阅读促进条例》也即将出台。大学阶段是培养年轻人终身阅读习惯的重要时期。在第21个“世界阅读日”到来之际,记者走进省内高校,调查了解各校在促进大学生阅读方面采取的措施。

    阅读融入通识课程

    读书,写读后感,参加线上测试并通过就可以拿2个学分……这个学期,浙江工商大学新开出了一门叫经典阅读的通识选修课程。据不完全统计,首拨尝鲜的学生超过了500人。

    实际上,拿到这2分的学分并没有听起来那么简单。学校教务处通识教育中心赵霞介绍,学校此前组织了专业教师共挑选出100本经典书籍,内容涵盖哲学、文学、史学、科学等。学生需要在其中精选本专业领域以外的8本书籍进行阅读。每读一本书,都要撰写提交不少于1500字的读书笔记或小论文,并参加校内的在线考核。也就是说,修完这门课程,需要至少写12000字的读后感。

    为了让学生们更好理解这些经典,学校还在校内聘请了13位指导教师。这些教师来自不同专业领域,各有分工,在各自相关领域对学生阅读提供帮助。人文与传播学院教授潘文年就是其中之一,他会和其他教师一道参与网上答疑,并组织读书报告分享会、阅读专题讲座等。潘文年参与了经典书籍清单中科技类书目的推荐和指导。“推荐文科的学生们也多接触理工科的知识,读读科普书籍。” 比如,潘文年推荐过一本叫《卡文迪什实验室:现代科学革命的圣地》的书。他希望借此让不同专业的学生了解科学实验及科学家的工作。

    “碎片化的阅读还是有很多缺陷。想要系统了解一门知识,还是需要通过看书。” 潘文年认为。 赵霞告诉记者,把经典阅读融入通识课程的一部分,扩大了参与学生的范围,也更有利于阅读活动的长效推动。

    “演一演”经典读物

    对浙江财经大学经济学院学生陈亦全来说,读经典还有另一种方式,就是把它“演出来”和看别人“演出来”。她所在的学院4年前开设了“百本书小剧场”,通过学生改编、自导自演的方式把多部传统经典名著加以演绎。

    陈亦全记得第一次参演的剧目是《红楼梦》中的《林黛玉初进贾府》,她饰演的是贾母这个角色。虽然高中时就看过原著,但排练时陈亦全仍然花时间好好地揣摩了这个角色。演出过程中,她对贾母这个角色有了更深的理解,更能够体会到她在小说情境中言行的缘由。

    据该学院团委书记费伟平介绍,上个学期,这座学生自己的“百本书小剧场”共演出了16个剧目,参加班级达到20个。“参与表演本身增加了对原著的理解。在台下观看,也会让人有想要找到原文来读的想法。”陈亦全说。除了文学经典,学生们还对昭君出塞、霸王别姬等经典历史故事进行了大胆演绎。

    如果说陈亦全和她的同学们是通过戏剧打开了通向经典书籍的大门,那么浙江海洋大学一群爱好国学的师生,则是把经典书籍的诵读作为了修身的途径。学校的百川书院由6名热心国学的教师创立,校内有兴趣的学生可报名参加。晨读是大家的固定项目,不仅学生来读,相关负责的教师也会早起赶过来陪读。学生在经典诗词经句的熏陶中开始一天的学习生活。晨读之余,师生还会组织专门的国学经典研读与讨论。

    “其实最希望学生们通过这些经典的学习,提升人文素养,夯实人文底蕴。”教师马忠杰表示。

    推广更贴近学生需求

    专业性高校如何让学生在选择阅读上达成共识呢?浙江中医药大学的办法是发动全校师生,拟定适合医学生的必读书目,并进行推广。图书馆工作人员邓佳介绍,为了确定必读书目,不仅听取了校内外专家的意见,还在校内设摊向学生征集。最后的这份书目名单也颇具学校的专业特色:100种图书中,85%是人文社科类图书,另外15%则是中医类图书。

    书目确定之后,图书馆加大了对其的宣传力度,比如在人流量多的地方设置相关书目的书架,在网上开辟相关书目的电子书专栏,举办必读书目讨论的专题读书会等。经统计,学校开展必读书目推广后,图书借阅量出现了非常显著的提高。2016年9月的借阅量同比增长了1倍左右。2016年年底,该项目还在全省图书馆推广案例大赛上获得二等奖。

    为了创设良好的阅读氛围,浙江师范大学近年来一直在坚持“相约六点半”系列活动。其中包括了4个子活动,分别是主题书展、真人图书、玉函读书会和三余沙龙。而且1个月里这4项活动会依次轮流展开。“周周有活动,而且每周的活动都是固定在下午六点半开始。促成了活动举办和学生参与的良好延续性。”图书馆工作人员邹小珑表示。

    谈及如何让阅读推广活动更有吸引力,该校图书馆阅读推广部主任郝桂珍认为,从活动的策划环节开始就可以多听取学生的建议,让活动不断推陈出新。人文学院大二学生曾檬檬是学生“图管会”的成员,她和同学们就在真人图书的推广活动中就邀请的嘉宾、讨论的话题提出过不少建议。在即将到来的学校读书节上,师生们还共同策划了一场全校性经典诗词大赛,目前学生踊跃参赛报名。http://www.zjjyb.cn/html/2017-04/17/content_2185.htm

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